Trois clés pour améliorer la coopération avec vos enfants
Trois concepts clés pour une vie de famille plus harmonieuse !
Dans cet article je vous propose trois clés d’action pour améliorer la coopération avec vos enfants. Ceci dans une éducation constructive et respectueuse ainsi qu’avec une fermeté bienveillante.
L’année scolaire a juste commencé et nous allons bientôt revenir à nos vieilles habitudes. Malgré le plaisir que nous avons pendant les vacances avec nos enfants, nous retombons rapidement dans notre routine quotidienne, avec, pour conséquence, du stress et de l’énervement. Les cris et les crises ne sont pas nouveaux dans votre foyer. En tant que parent, nous nous sentons souvent seul dans cette situation et nous avons le sentiment que notre enfant n’est là que pour nous taper sur les nerfs. Nous baissons alors rapidement les bras et abandonnons nos bonnes intentions de vouloir améliorer la situation à la maison.
Comment travailler sur cette relation avec notre enfant ? Comment faire en sorte que notre enfant, et nous en tant que parent, ne soyons pas confrontés tous les jours à des difficultés à la maison ? Comment renforcer cette coopération pour ne pas se sentir seuls dans les crises ?
Dans cet article, je vous propose trois concepts de clés d’action importants pour changer la dynamique de votre foyer.
1. Première clé
Après une longue journée de travail, nous tombons vite dans le chantage avec nos enfants. Nous n’aimons pas les discussions et les querelles, alors le chantage est le moyen le plus simple d’obtenir un résultat : « vous ne faites pas quelque chose pour moi, je vous enlève quelque chose ! J’ai ce pouvoir, parce que je suis votre parent ! » « Quand allez-vous enfin faire ce que je vous demande ! »
C’est la raison pour laquelle nous nous énervons rapidement les uns avec les autres. Une bataille que personne ne gagnera. Ce que nous voulons vraiment, c’est que notre enfant assume une certaine responsabilité, afin de pouvoir faire ces choses lui-même, sans avoir à être toujours derrière lui.
Comment pouvons-nous stimuler notre enfant à prendre cette responsabilité, sans tomber dans ce piège du chantage ?
Avec le simple mot… Quand !
« Quand votre chambre sera rangée, vous pourrez jouer avec vos amis », « Je commencerai à cuisiner quand la table sera mise. » aux lieu de : « pas de repas si les table n’est pas mise ! »
Vous confiez la responsabilité à l’enfant. L’enfant a le choix de ranger sa chambre oui ou non. Si ce n’est pas rangé, c’est simple. Jouer avec les petits amis ne se fera pas à ce moment-là. En tant que parent, nous sommes moins préoccupés par cette situation car cette responsabilité ne nous incombe plus. Ce n’est plus nous, en tant que parent, qui brandissons quelque chose devant notre enfant, comme une carotte devant un âne, pour obtenir un résultat. Vous prenez en compte vos besoins et ceux de votre enfant.
2. Deuxième clé
Afin de stimuler cette responsabilité chez les jeunes enfants, il est important de leur présenter un choix.
Obtez pour cet outil au lieu d’imposer un ordre et, ce faisant, créer une crise avec votre enfant (et vous-même). Si un enfant a le choix, il se sentira engagé et motivé dans l’action qui suit. L’attention est portée sur les possibilités et non sur les limites. Nous ne cherchons donc pas à dominer notre enfant, mais à coopérer et à assumer nos responsabilités. « Préfères-tu porter telle ou telle robe pour l’école aujourd’hui ? », « Préfères-tu prendre un bain avant ou après le souper ? »
3. Troisième clé
Vous voulez vous impliquer davantage dans l’action avec votre enfant ? Alors, soyez curieux de votre enfant ! Apprenez à connaître votre enfant. Découvrez comment il ou elle voit les choses. Comment aborderait-il certaines choses, telles que : les devoirs, les activités extra-scolaires, la météo,…
Les questions de curiosité sont bien plus efficaces qu’un long discours. Elles ont le pouvoir d’aider votre enfant à trouver des réponses et des solutions par lui-même. L’enfant vit les conséquences de ses choix et comprend ce qu’il c’est passé. Ici vous créez un dialogue avec votre enfant et pas un monologue où vous expliquez le tout. « Comment penses-tu t’organiser pour tes devoirs, cette semaine? » « Il va pleuvoir aujourd’hui, que penses-tu mettre pour sortir? »
Agissez dès aujourd’hui pour que l’année soit agréable pour toute la famille.
Ces trois clés: le quand, le choix et la curiosité; vont améliorer la coopération avec vos enfants, quel que soit leur âge.